陪伴，让岁月多了一份温情

陪伴，让岁月多了一份温情

一中校区 初三297班 王晋茹

   十五年的星空岁月，一路陪伴，让我的青少年时代享尽了温情。

——题记

家里人都有写日记的习惯，我也从小耳濡目染。从七岁上一年级时开始，就拥有了第一个日记本。十几年来，从我有记忆起，我的家人、朋友、老师就在用不同的方式陪伴我。

我的日记本里记载了父母、朋友、老师陪伴我成长的温情。

七岁时陪伴的温情

    这个时期的陪伴是父母的陪伴，对世界刚有初步的认识的我也只在乎父母的陪伴，翻开纸页已经变黄的日记本，笨拙的字体和有破绽的格式映入眼帘。摘取其二:

2013年3月4日 晴

今天是星期天，爸爸和妈妈有事让我住在阿姨家，放学是阿姨接的，我不是很开心。

2013年4月22日 晴

今天是我的生日，爸爸妈妈给我买了蛋糕，过生日的感觉真好。

... ...

    在这一年里，我写了许多个零碎而又无聊的故事，这些大多是记录家人对我的陪伴，或是失去别人陪伴时的幼稚、孤独、不开心的感受。从父母把我带到这个世界去陪我学会走路，陪伴我牙牙学语，陪伴我进入幼儿园，陪伴我走入小学的殿堂，陪伴我汲取知识，这些数之不尽的细节，使岁月多了一份父母之爱的温情。

十一岁时陪伴的温情

   这个时期的陪伴是同学朋友的陪伴，与日月相随。儿时与父母相处的时间长了，差点儿忽略了这种陪伴。其实这是让我感觉更充实的陪伴。如今，翻开少女心的日记本，各式各样的卡通贴纸和三四百字的片段映入眼帘。抄录其二:

2017年4月6日 雨

今天放学后，×××没有和我一起走，让我等了她十分钟。感觉有点失落。一路上，回想起他一直以来的陪伴，我心里似乎缺少了什么。曾记得：校园的小径上身影相随；教室里彼此相望对视一笑、互相鼓励；课间休息时在一起为一道数学题争得面红耳赤；放学的路上谈天说地，笑语飞扬；双休日在一起互帮互助完成家庭作业，也免不了去野外疯跑几趟。... ... 回忆总是甜美的，而今天，我不知怎么就没等到她。

2017年6月1日 晴

今天是六一儿童节，是属于我们的节日，父母、朋友陪了我一上午。今天又是满足的一天。

... ...

   这一年里我写的内容很少，更多的是各种各样的贴纸，我纠结这与朋友之间的点点滴滴，每天下课时，放学的陪伴。去小吃店打卡，各种精致的小礼物与小惊喜。这些是我快乐的瞬间，让岁月多了一份温情。

十五岁陪伴的温情

随着功课的叠加，写日记的习惯早已被语文老师成篇的作文训练所取代，但许多文章的片段里、脑海里留下了挥之不去的亲切回忆。在这一年里，我的日记奔上满是成篇的、片段性练习的文章。我实在无法在这有限的纸张里抄录让我感觉更加温馨的片段，但我永远无法忘记的是老师们天长日久的相伴，——是各科老师的恨铁不成钢的谆谆教诲，更多的是班主任的陪伴。身材瘦弱、精神焕发的班主任与我们一起过着早六晚十、两头不见阳光的日子，课堂上的幽默风趣，信任和鼓励的眼神交流，宿舍巡查带来了关切与问候。这一切，成为我初中三年来最美好的记忆。

此外，每隔几天，就有老师们日常的嘘寒问暖，课堂内外如同春风细雨般滋润心田的谈心、开导、释疑。这些，都成为留在日记本里永久的纪念。

老师们的陪伴，让十五岁的青春岁月增添了回味无穷的温情。

人生之路漫长，青少年时代尽情享受着的这些陪伴，让我在成长的岁月多了许多温情，时刻温暖、滋润着我幼小的心田。若干年之后，我会像他们一样用同样的陪伴，去温暖更多需要陪伴的人！这是我能做到的，也是我必须做到的，更是我一定做到的！

【点评】：独特的构思、巧妙的布局谋篇，让这片文章带给读者耳目一新的愉悦；题记、小标题、日记内容抄录，成为本篇文章最大的亮点。许多地方排比句的运用，展示了一组组温馨的画面镜头，产生了把读者带回到儿时、童年时代、中学时代的时光中的效果。篇末把对美好温馨的陪伴的回忆化作未来自身实践的动力与决心，让作品的主题上升到一个新的高度。