夏渐远，秋已至。新学期伊始，为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，一中校区七年级开展公开课教学活动。
七年级历史学科教研组四位教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我校教师奉献出一堂堂高
水平的示范课，可谓精彩纷呈。
田秀英老师展示《战国时期社会的变化》，她以复习朝代更替知识引出本课，多用经典战争视频为带着学生回到了“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的
战国时代，学生学习兴趣浓厚，在赏历史烽烟之时，收获了课堂精华。
赵国栋老师展示《秦统一六国》，用简洁大方的语言，清晰的教学思路，科学的板书，带着学生欣赏了一部秦统一六国的史诗，了解始皇帝嬴政创制的中央
集权制，课堂气氛活跃，学生用自己的方式作出了多种多样的课堂笔记，实现了深度学习。
杨莉老师展示《百家争鸣》，杨老师是一位幽默，亲和力十足的老师，她用愉悦的课堂、跨学科融合的学习方式来解读这堂沉甸甸中华传统
优秀文化课。用经典语句来对各家学派思想主张精讲细磨，文化味十足！学生的民族自豪感悠然而生，体会文化自信，做自信的中国人！
李雁羽老师展示《战国时期的社会变化》—商鞅变法，用“一个奴隶主的烦恼”创设情境，引出战国时期生产关系的变化也就是商鞅变法的背景，娓娓道来
变法内容，抽丝剥茧分析变法影响，最后抛砖引玉让学生思考对改革的看法，在习题这一板块，设置了森林赛跑的游戏，让解题不再枯燥。
我们专心听课，认真记录，以精益求精的精神，关注课堂的每一个细节，课后学科组进行评课，校区主管教学赵秀文校长，集团教研主任杨美珍老师，年
级主任高新清老师全程参与，在评课的过程中老师们表达了在本课的收获，建议以及困惑。
总之，课堂展示活动，使老师们有了更多的参与学习的机会，更多的展示自我的平台，更多的交流学习的空间。集体备课、课堂展示、反思教学，使老师
在开放的教学环境里，相互学习，相互交流，发挥各自的长处，达到了优势互补，资源共享，同伴互助的目的。
教研路上，砥砺前行。我们在实践中不断反思，不断充实自己，在探索中成长，万山磅礴，必有主峰！
