做四有好老师

做四有好老师

2021年3月21号，初春乍寒，街上人们裹紧羽绒服快速的穿梭在街上。源于前几天的一股寒流。然阶梯讲座教室温暖如春，大屏幕上赫然的“做四有好老师”、“中学教育集团学科坊工作质量提升指导”、几个字点出了今天的培训目地。

        东寨、化北屯、二中、一中老师8：00准时参加讲座。

首先，宁武教育集团樊校长进行细致精准的介绍：樊校强调工作坊成立以来取得的成绩，肯定老师们的付出并指出今天上午主要是针对教师先前提出的教育教学质量提升计划，吴江林教授进行一个现场指导点评会议，机会难得，时间宝贵，所以请大家检查手机要么关机要么调成静音模式。认真听，认真记，确保学有所获。用热烈的掌声欢迎吴校长给我们做精彩的讲座。

讲座序幕拉开。

吴教授介绍了其他学校成立工作坊并取得的成绩，同时也指出我们这儿是小县城，要慢慢来，从基层做起，做一段时间会有效果的。

接着吴教授指出初中语文学科坊点教学计划中存在的问题，并指出相应的解决措施。

樊校长上午会后总结：通过一上午的学习，可以看出吴教授对教育教学研究深精细实，对教师的提升很有帮助。在座教师很到位，很投入的学习，吴教授的经验大部分教师拿来就能用。一开始，我们也浏览了大同市公立学校的教研活动，对他们采用的办法，创新，成果都有收获。我们老师们教书多少年，都是凭印象凭经验，平时我们总结的少，思考的少，研究的更少，现在学习人家的方法可以更好的提升我们。

        特别是我们今天上午四个多小时的学习后，我们才真正认识到工作坊的主要目地是什么。吴校长指出：带着问题来，带着方案走，落实到计划、流程、日期、内容、负责人、进度表等等

       吴校长的讲座通过我们在座教师的共同组织学习，让我们70多个同仁收获颇多，在以后的工作坊中会蜕变的更勇敢，更精彩。也希望我们这个工作坊的主持人呢，都履行好自己的职责，制定近期目标，三年规划，年度计划集体计划，要积极举行活动，在活动的过程中要总结，反思和改进。也发挥示范引领带动辐射作用。让咱们四所校区形成一个氛围，教研的氛围。为打造我们宁武县人民喜欢家长满意社会认可领导放心有影响力的教师团队。

希望咱们全体工作坊成员，紧跟吴校长的安排、步骤、指导、科学规划。自身专业发展之路，学习研修不断落实自己的教育人生。最后让我们以热烈的掌声感谢吴校长现场指导，也感谢大家的支持和配合，上午四个小时的学习大家纪律很好，会后，二中兄弟学校为我们大家准备了午饭。

　　樊校长下午会场介绍：樊校长说工作坊成立有段时间了，教师都在积极搞集体备课教研活动，而且活动好几周了。樊校长听说，集体备课一次要经过好几个小时，时间长进度慢，而且备课内容容量大效果不太有效。那么我们今天下午的主要任务就是咱们一中九位语文老师现场开展集体备课。然后由吴校长作现场指导，让我们查找问题，找方法选措施。现在请咱们几个语文工作老师现在进行集体备课。

首先刘二龙主持人介绍初二语文教材的特点，分配教师备课内容。今天集体备课的主备人是高美青老师。

高美青老师介绍由她主备四课。《桃花源记》桃花源记常规的讲读法，《小石潭记》小石潭探究法记，《诗经》诗经品读法，《核舟记》核舟记自学法。首先她将《桃花源记》的教学目标，重难点，教学设计，教学思路，教学方法，等都出示。然后其他老师进行讨论研究得出自己满意的教案。

樊校长会议总结：

通过会议学习，老师们应该做到以下两点：

（一）、落实目标，制定专业要求，试题研制、注意事项等方面进行近距离的现场经验针对性的流程和指导，清晰了思路和实施的路径，具体实用可模仿可操作，希望大家结合自己的教学经验，认真细致总结，做中学，学中悟，找差距查方法针对自己的不足，及时向吴校长请教，大胆探索稳固提升，总而言之使我们的集体备课达到真正的高效。

（二）教师们要互相学习，互相推进，实现教育教学工作。

      最后让我们以掌声代表心声，感谢吴校长的精彩指导，也感谢一中的几位语文老师，感谢大家的积极参与。会议圆满结束。

供稿：一中校区 张颖