【校园放歌】论青年的担当与实践探究

青年是祖国的新一代继承人，是未来祖国前途的指控者。

青年是一个积极奋进，乐观向上的群体。他们担当责任，尊老爱幼，心中尚对这个世界充满期待，有着最美好，纯一不杂的梦想。

每一代逐梦成长的青年，都将担当一份责任，每一份责任都将造就不同的青年。

上天带走了青年的胆怯和懦弱，于是青年都勇敢起来。他们做自己想做的，就算碰壁，也绝不沮丧。在一次次风雨，一次次实践中，青年才成为了一个能够担当的人。他们通过自己一次次实践，探究出一条正确的道路，然后迈上征程担当起自己的一份责任来。

爱迪生的一生有1000多项发明，其中电灯是最出名的：有人说，爱迪生发明电灯时，选了数种材料做灯丝，通过实践后一一失败，最终找到合适的材料，电灯问世。

西汉司马迁为了写一本史书，四处走访，探究真实历史，找寻当年痕迹，最终写成了这一本震惊中外的纪传体通史——《史记》。司马迁成为文学坛上闻名的史学家。

中国科学家钱学森，曾在美读书，学有所成后就想“回家”支援中国，遭到美国政府阻拦，美方开出许多优越条件，他都放弃了。回到祖国后引领中国国防事业发展，他担当中华儿女的责任，扶起了中华民族不屈的灵魂。

爱迪生的数次实践，司马迁探究历史，钱学森担当中华民族的责任让我们明白:实践探究和担当同样重要，都是一个人一生中不能缺失的部分。

青年在成长，在改变，在实践，在探究，亦在担当。青年在实践中抖落怯懦，在探究中抖落不屑，在担当中抖落退缩。

作为祖国的继承人，青年应该担当起服务社会，奉献祖国的责任，造福人民。担当不是说说就能办到的，而是要付出相应的辛苦、代价，这就是实践，碰壁过后不懊恼，不沮丧，换一条路接着走，不断探究着新的路线。这就是青年，就算是面临着前方未知的阻碍，却仍期待着收获，不会畏惧失去。

青年一直在努力，不温不火，平步上升，努力进步。少年强本就不是指少年哪方面强，而是一直以来不停进步，这才是少年强。少年强，则国强。

在时间流逝中，一代代青年逐渐成熟，那个曾经热烈的少年被埋没在平淡的生活中，但我们都无需伤感，那个曾经的少年一直在实践和担当，他始终在做自己能做的事来奉献社会，回报祖国。

每一代青年都在成长中实践，探究着一条自己的道路，后来，担当起时代的重负，渐渐走上了这条不能回头的道路。成为了独一无二的自己。（供稿：309班 秦琳 指导教师 张颖）